SUSTAINABILITY
人材戦略② ?材流動化への対応
目指す姿
- 当社独自のアイデンティティと一贯性をもった価値の提供が维持される
- 人材の流动化に强い组织づくり
施策① 人材育成方针の刷新
人材育成方针
- 会社の目的や価値観、仕组み等を明示的に従业员に示し共有していく
- 経営?事业全体を见渡せる高い视点、一つの専门分野に限定されない多様な経験に基づく広い视野、基础的なビジネスリテラシーの习得を支援していく
- 新入社员から管理职まで全従业员が戦える力を身につける
新教育体系
- 従业员が认识すべき当社独自の基本的な目的や価値観、仕组みを整理してテキスト化
- 専门と経営の视点を併せ持った人材の育成のための讲座を新设
- 身につけるべき基础的なビジネスリテラシー（英语?会计?滨罢?法务）の学习机会を提供
新教育体系図
人事制度刷新への対応、従前の教育制度における课题解决に向け、3つの柱を轴に体系を再构筑
- 新教育体系の3つの柱：①選抜研修 ②階層別研修 ③基礎研修
施策② 目標管理制度の改善
运用指针
部门长から一般职まで一贯して全社方针の达成に向けて活动し、会社としての実行力の强化をめざし、従来一部中坚社员以上を対象としていた、目标管理制度の适用范囲を2023年の4月から拡大
対象者：事务?技术职全従业员及び一部の技能职
制度概要
- 全社目标からの个人目标への落とし込みにより、一贯性?整合性を担保
- 会社の持続的成长の実现に向け、高い目标へのチャレンジを促进
一贯性?整合性をもった目标管理制度の运用
施策③ ローテ－ション制度の改善
目的
「他部署での业务経験を通じて、视点を高め、视野を広げる机会とする」ことを目的に2023年度よりローテーション制度を导入
改善点
- 2023年度の运用を踏まえ、ローテーション制度を利用した、异分野経験への积极的な挑戦を一层促す
- 各部署で得られる経験を4つの视点で整理し、会社が期待するキャリアパスを例示
- ライフイベント等の个别事情に応じて计画的にローテーションを実施できるよう、ローテーション対象层を「新卒入社5年目～7年目」から「新卒入社5年目～10年目」に拡大
- 従来、ローテーション対象者に限定して実施していた部署の业务绍介イベントを全従业员にも公开し、他部署业务の理解促进
ローテーション制度で得られる経験の例
施策④ 役職任期制の導入
- 2024年4月1日からの定年年令の引き上げに合わせて、役职任期制を导入
- 组织长の后継者育成と世代交代を确実に进めていくこと及び同一ポストへの长期在任を回避し、経営干部候补者に复数の组织长経験を积ませることを目的とする
